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廣東開放大學 | 廣東老年大學

學校章程

粵理工黨〔2015〕1號

關于公布《廣東理工職業學院章程》的通知

各黨總支、黨支部,各單位、部門:

根据《中华人民共和国高等教育法》及《高等學校章程制定暂行办法》,经广东省教育厅高校章程核准委员会评议,广东省教育厅第9次厅长办公会议审议通过,核准发布《廣東理工職業學院章程》,从2015年11月25日起施行。

《廣東理工職業學院章程》是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本准則和依據,學校將按照建設中國特色現代大學制度的要求,進一步完善法人治理結構,健全內部管理體制和運行機制,推進依法治校,促進科學發展。請各單位(部門)認真組織學習,深入貫徹執行,自覺按章辦事,並依據章程規定,著手制定、完善和清理相關規章制度(具體要求另行通知)。

中共广东理工职业学院委员会 广东理工职业学院

2015年11月25日

廣東理工職業學院章程

序 言

廣東理工職業學院于2005年經廣東省人民政府批准成立。學校是以工科爲主的高等職業院校。

學校實施質量立校、特色興校、人才強校發展戰略;堅持責任意識強、技術技能強、拓展能力強的“三強”人才培養方向;探索雙元育人、訂單培養、現代學徒制等人才培養模式,推動職業教育與終身教育對接,實現多方參與、協同創新、合作育人,建立中高職融通、專本銜接的示範性人才培養基地,努力將學校建設成爲教育教學質量優良、辦學特色鮮明的優質高等職業院校。

第一章 总 则

第一条 为了保障学校依法自主办学,规范办学行为,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》等法律、法规,结合学校办学实际,制定本章程。

第二条 学校中文名称为广东理工职业学院,英文名称为Guangdong Polytechnic Institute。

學校法定住所爲廣東省廣州市越秀區下塘西路1號。學校在廣州市越秀區、中山市五桂山、佛山市南海區設有三個校區,主校區位于中山市五桂山。

學校經舉辦者及主管部門同意可根據辦學需要設立和調整校址及校區。

第三条 学校是由广东省人民政府举办的非营利性事业单位法人,教育行政主管部门是广东省教育厅,具有独立法人资格。

校長是學校的法定代表人。

第四条 学校是全日制专科学历教育的高等职业院校。学校设置电子信息、制造、土建、财经、旅游、公共事业、文化教育、艺术设计传媒、法律等专业大类,并根据发展需要进行调整。

學校根據需要開展非全日制學曆教育和非學曆教育。

第五条 学校坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,深化产教融合,培养高素质技术技能人才。

第六条 学校实行中国共产党广东理工职业学院委员会(简称学校党委)领导下的校长负责制。

第二章 学校与举办者

第七条 学校举办者对学校进行宏观指导、依法监督,为学校提供稳定的办学资金和相关资源,保障学校办学的基本条件,支持学校依照法律、法规、规章和學校章程自主办学,保护学校的合法权益。

第八条 学校依法行使下列办学自主权:

(一)根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模,制定招生方案,招收錄取學生;

(二)按照規定設置和調整專業;

(三)制訂人才培養方案,開展課程建設、教材建設和教學條件建設,組織實施教育教學活動;

(四)開展科學研究、技術開發和推廣、社會服務及文化傳承創新活動;

(五)開展與其他院校、科研機構和企業等的交流與合作;

(六)确定教育教学、科学研究、管理与服务等内部組織機構的设置和人员配备,评聘教师和相关专业技术人员的职务,确定和调整人员薪酬待遇;

(七)依法對舉辦者提供的、財政性資助的、受贈以及其他由學校合法取得的有形資産和無形資産進行管理和使用;

(八)依法可以自主決定的其他重大事項。

第九条 学校遵守国家法律、法规和规章,执行国家教育政策,履行下列义务:

(一)積極適應經濟社會發展對學校辦學的各項要求,切實履行人才培養、科學研究、社會服務以及文化傳承創新等各項職能;

(二)依法維護受教育者和教職工的合法權益;

(三)依法接受舉辦者、政府主管部門的監督和指導,依法接受師生員工與社會的監督和評議;

(四)實行校務公開制度;

(五)執行國家教育收費規定,並公開收費項目和收費標准;

(六)履行國家法律、法規和規章規定的其他義務。

第三章 学 生

第十条 学生是指被学校依法录取、取得入学资格,并具有学校学籍的受教育者。学生是学校教育教学活动的主体。

第十一条 学生在校期间依法享有下列权利:

(一)參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源;

(二)參加社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動;

(三)申請獎學金、助學金、學費減免及助學貸款;

(四)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業後獲得相應的學曆證書、技術等級證書;

(五)在學校作出處分或者處理前進行陳述、申辯,對學校給予的處分或者處理有異議時,依法依規向學校、教育行政部門提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財産權等合法權益時,依法依規提出申訴或者依法提起訴訟;

(六)知悉學校改革、建設和發展及其他涉及學生切身利益的事項;

(七)参与学校民主管理,对教学活动、校園文化、后勤保障等工作提出意见、建议和批评;

(八)參加素質拓展、生産性實習實踐,在就業上獲得公平對待和指導,參加技能競賽;

(九)法律、法規和規章規定的其他權利。

第十二条 学生应依法履行下列义务:

(一)遵守憲法、法律、法規;

(二)遵守學校管理制度,接受學校管理;

(三)努力學習,完成規定學業;

(四)按規定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務;

(五)遵守學生行爲規範,尊敬師長,養成良好的思想品德和行爲習慣;

(六)珍惜和維護學校名譽,維護學校利益;

(七)愛護並合理使用教育教學設備和生活設施;

(八)法律、法規和規章規定的其他義務。

第十三条 学校为思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格或者修满相应的学分,达到毕业要求的学生颁发毕业证书。

第十四条 学校关心学生成长,引导学生养成良好的思想品德和行为习惯,为学生提供心理健康、形势政策、就业指导等教育与服务。学校关心在生活中遇到特殊困难的学生,为其健康成长和顺利完成学业提供必要帮助。

第十五条 学校建立学生权利保护机制,维护学生合法权益,学校设置学生申诉处理委员会及其工作机构,受理和处理学生提出的申诉。

學校制定學生申訴處理委員會議事規則,明確學生申訴受理、調查、處理程序和規則。

第十六条 学校依法对学生进行管理、奖惩,建立健全學生管理、学生奖惩制度。对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体和个人进行表彰奖励;对违纪学生给予相应的纪律处分。

第四章 教职工

第十七条 学校教职工包括教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员。

學校聘用的教師應當取得教師資格,聘用的其他專業技術人員應當具有相應的專業技術資格。

第十八条 教职工依法享有下列权利:

(一)依法從事教育教學活動,開展人才培養、科學研究、社會服務、學校管理和保障服務,按工作職責和需要公平使用學校的公共資源;

(二)依照法律、法規、規章的規定和聘用合同約定,享受薪酬、醫療、保險等待遇;

(三)公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件;

(四)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價;

(五)公平獲得各種獎勵和榮譽稱號;

(六)知悉學校改革、建設和發展及事關教職工切身利益的重大事項;

(七)參與學校民主管理和監督,對學校工作提出意見和建議;

(八)對職務聘用、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項提出異議或者依法依規申訴;

(九)法律、法規和學校規章制度或者聘約規定的其他權利。

第十九条 教职员工依法履行下列义务:

(一)履行崗位職責,恪盡職守,勤勉工作;

(二)遵守學校的各項規章制度和職業道德規範,恪守學術道德;

(三)珍惜和維護學校名譽,維護學校利益;

(四)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,維護學生合法權益,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;

(五)愛護並合理使用教育教學設備和生活設施;

(六)遵守法律、法規和聘約規定的其他義務。

第二十条 学校对教职员工实行下列任职制度:

(一)教師實行職務聘用制度,教師職務設助教、講師、副教授、教授;

(二)其他專業技術人員實行專業技術職務聘用制度,專業技術職務設初級職務、中級職務和高級職務;

(三)管理人員實行教育職員制度;

(四)工勤人員實行勞動合同、崗位聘用制度。

學校對教職工定期進行考核,考核結果作爲續聘、解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。

第二十一条 学校建立教职工权利保护机制,保障教职工合法权益。学校设置教职工申诉处理委员会及其工作机构,受理和处理教职工提出的申诉。

學校制定教職工申訴處理委員會議事規則,明確教職工申訴受理、調查、處理程序和規則。

第五章 治理结构

第一节 學校領導体制

第二十二条 学校党委是学校的领导核心,履行党章等规定的各项职责,把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长独立负责地行使职权,保证学校以人才培养为中心的各项任务的完成。

第二十三条 学校党委的主要职责是:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全體師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人;

(二)討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度;

(三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部組織機構的设置和内部組織機構负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选;做好老干部工作;

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設;

(五)領導學校的思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權;維護學校安全穩定,促進和諧校園建設;

(六)加強學校文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風;

(七)加強對學校系(部)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;加強學校黨委自身建設;

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設;

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群衆組織和教職工代表大會;做好統一戰線工作;

(十)討論決定其他事關師生員工切實利益的重要事項;

(十一)法律法規、黨章和政策規定的其他職責。

第二十四条 学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合的制度,坚持民主集中制,集体讨论决定学校重大问题和重要事项。领导班子成员按照分工履行职责。

第二十五条 学校党委由党员代表大会选举产生,每届任期五年。

學校黨委對黨員代表大會負責並報告工作。

黨委書記、副書記根據《中國共産黨章程》的規定産生。

第二十六条 党委书记主持学校党委全面工作,按照党和国家有关政策履行职责,负责组织党委重要活动,协调党委领导班子成员工作,督促检查党委决议贯彻落实,主动协调党委与校长之间的工作关系,支持校长开展工作。

黨委副書記協助黨委書記工作。

第二十七条 校长是学校的行政负责人。校长按照国家有关规定产生和任命。

第二十八条 校长主持学校行政工作,在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,行使高等教育法等规定的各项职权,全面负责学校的教学、科研、学科专业建设和其他行政管理工作。

校長行使下列職權:

(一)組織擬定和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案,組織制定和實施具體規章制度和年度工作計劃;

(二)组织拟订和实施内部組織機構的设置方案,推荐副校长人选,按干部管理权限任免内部組織機構的负责人;

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃;負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任和解聘教師及內部其他工作人員;

(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案;加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資産,維護學校的合法權益;

(五)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,把學校辦出特色;

(六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理並實施獎勵或者處分,開展招生和就業工作;

(七)做好學校安全穩定和後勤保障工作;

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈;

(九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案;支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群衆組織和學術組織開展工作;

(十)履行法律法規和本章程規定的其他職權。

第二节 学校决策机制

第二十九条 学校通过学校党委会、校长办公会议的形式对相关事项进行决策。

第三十条 学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等重大问题, 由学校党、政领导班子集体研究决定。

第三十一条 学校党委会是学校的最高决策机构,按照民主集中制原则进行决策。重大问题和重要事项按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的方式,集体讨论作出决定。

学校党委会由党委书记召集并主持。会议议题由學校領導班子成员提出,党委书记确定。

學校黨委會必須有三分之二以上委員到會方能召開。表決事項時,以超過應到會委員人數的半數同意爲通過。不是黨委委員的行政領導班子成員可列席會議。

學校原則上每兩個教學周召開一次黨委會,如遇特殊情況可由黨委書記臨時組織召開。

第三十二条 校长办公会议是学校行政议事决策机构。

校長主持校長辦公會議,決策、協調、處理學校行政工作中的重要事項。

校長辦公會議成員一般爲學校行政領導班子成員,黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。會議必須有半數以上成員到會方能召開。校長辦公室、監察部門、工會部門負責人列席校長辦公會議。校長根據審議事項可以指定部門及系部負責人、教師代表、學生代表或者其他相關人員列席校長辦公會議。

校長辦公會議根據學校行政管理工作安排議題,會議議題由校長確定,按照集體討論、校長決定的方式,實現學校行政管理決策。

第三十三条 学校党委会和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策,防止个人或少数人专断和议而不决、决而不行。讨论决定学校重大问题,需在调查研究基础上提出建议方案,经领导班子成员沟通酝酿且无重大分歧后提交会议讨论决定。对于干部任免建议方案,在提交党委会议讨论决定前,需在党委书记、校长、分管组织工作的副书记、纪委书记等范围内进行充分酝酿。对专业性、技术性较强的重要事项,需经过专家评估及技术、政策、法律咨询。对事关师生员工切身利益的重要事项,需通过教职工代表大会或其他方式,广泛听取师生员工的意见建议之后讨论决定。

第三十四条 对学校党委会和校长办公会议决定的事项如需变更、调整,应根据决策程序进行复议。

第三十五条 党委会和校长办公会议议事规则另行制定。

第三节 学术治理

第三十六条 学校依法设立学术委员会,建立以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构。学校维护学术自由、学术平等,鼓励学术创新,促进学术发展和人才培养,提高学术质量,发挥教师在学术事务治理中的主体作用。

學術委員會是校內最高學術機構,統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。

第三十七条 学术委员会行使以下职权:

(一)審議教師隊伍建設規劃,以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃;

(二)審議專業建設規劃;審議專業設置及調整方案;審議教學成果、人才培養質量的評價標准及考核辦法;審議學曆教育的培養標准、教學計劃方案、招生的標准與辦法;

(三)審議學術機構設置方案、協同創新機制的建設方案;審議決定教師職務聘任的學術標准與辦法;審議決定學術評價、爭議處理規則;審議決定學術道德規範、科學倫理規範;審議學術委員會專門委員會組織規程,學術分委員會章程;

(四)評定學校科研成果和獎勵,對外推薦科研成果獎;

(五)評定高層次人才引進崗位人選、客座教授聘任人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選;

(六)評定學校所設立的各類科研基金、科研項目以及科研獎項等;

(七)調查學術不端行爲,提出處理意見,裁決學術糾紛;

(八)對學校學術發展規劃、預算決算中科研經費的安排與使用、科研重大項目的申報及資金的分配使用、開展中外合作辦學、赴境外辦學、對外開展重大項目合作等重大事項的決策提出咨詢意見;

(九)學校認爲需要提交學術委員會決策、審議、評定、咨詢的其他重大事項。

第三十八条 学术委员会依据学校批准的章程组建。学术委员会一般应当由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成,并应当有一定比例的青年教师。

学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于15人的单数。其中,担任学校及職能部門党政领导职务的委员,不超过委员总人数的1/4;不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授,不少于委员总人数的1/2。

學校可以根據需要聘請校外專家及有關方面代表,擔任專門學術事項的特邀委員。

第三十九条 学术委员会委员应当具备以下条件:

(一)遵守憲法法律,學風端正、治學嚴謹、公道正派;

(二)學術造詣高,在本學科或者專業領域具有良好的學術聲譽和公認的學術成果;

(三)關心學校建設和發展,有參與學術議事的意願和能力,能夠正常履行職責;

(四)學校規定的其他條件。

第四十条 学术委员会的章程由校长办公会议审议通过。

學術委員會委員、主任委員依其章程經選舉産生,由校長聘任。

學術委員會授權教學工作委員會行使專業設置、教學指導及教學改革等方面的職責[包括本章程第三十七條之(二)所列職責],由其按照相關規程開展工作。

學術委員會可根據需要設立專門委員會和學術分委員會。

學術委員會委員的産生程序、議事規則等事項,按照學術委員會章程執行。

第四十一条 学校设立教学工作委员会。教学工作委员会成员由相关校领导、教学科研单位分管教学的负责人、与教学相关的職能部門负责人、教授代表和其他专业人士组成。教学工作委员会主任由校长担任。

教學工作委員會是研究、指導、接受咨詢、審議和決策學校教學工作的組織。教學工作委員會的主要職責是:

(一)審議學校教學發展規劃、教學經費預算和教學改革措施等重要事項;

(二)審議教學獎評定標准和辦法、教學改革項目管理辦法以及教學管理制度;

(三)審議專業設置和調整方案,審定重點專業、重點實訓基地、校企合作建設項目;

(四)審定人才培養質量標准和體系;

(五)審議人才培養年度工作計劃與年度質量報告,審閱人才培養狀況基本數據,研究制訂人才培養質量改進方案;

(六)評審教學成果、教改項目等各類重大教學項目;

(七)指导课程建设、教材建设、教学组织建设、教学设施建设、教师教学培训、实习实训基地建设、就业、學生管理等工作。

教學工作委員會委員的産生程序及其他事項,按照教學工作委員會章程執行。

教學工作委員會章程由校長辦公會議審議通過。

第四节 民主管理

第四十二条 学校教职工代表大会是教职工依法参与民主管理和监督的基本形式。

教職工代表由學校全體教職工依法選舉産生。

教職工代表大會具體設立辦法和議事規則由教職工代表大會另行制定。

第四十三条 教职工代表大会的职权主要包括:

(一)听取學校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二)聽取學校規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;

(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

(四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;

(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的落實情況報告;

(六)按照有关工作规定和安排评议學校領導干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督學校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項;

(九)法律、行政法規規定由教職工代表大會行使的其他職權。

教職工代表大會的意見和建議,以會議決議的方式作出。

第四十四条 学校工会是学校党委和上级工会组织领导下的教职工自愿参加的群众组织,按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》开展工作,履行工会职责,参与学校管理与监督。

第四十五条 学校支持和保障学生通过学生代表大会及其他各种形式依法参与学校的民主管理和监督,支持和保障学生会在相关规定范围内按照其章程处理学生自身事务、开展活动。

第四十六条 学校工会、共青团、学生会等群众组织在学校党委的领导下,依据法律和各自章程开展活动,参与学校民主管理与监督。

第四十七条 学校可以设置机构与职务聘任、校园建设、发展规划、投资与预算等专项事务决策咨议委员会。各委员会按照学校批准的章程组建和开展工作,为学校重大改革和发展事项提出咨询意见,审议学校相关领域的发展规划、规章制度和决策方案。

第五节 监督机制

第四十八条 学校建立民主监督制度,监督学校的办学活动。

第四十九条 中国共产党广东理工职业学院纪律检查委员会(简称学校纪委)是学校的党内监督机构,在学校党委和上级纪律检查委员会的领导下,围绕学校中心工作,检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况,对党员领导干部行使权力进行监督,协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作,在党风廉政建设中承担监督责任,推进廉洁教育和廉政文化建设等。

第五十条 学校纪委委员由党员代表大会选举产生或按干部管理权限由上级党组织任命,每届任期5年。

第五十一条 学校实行校务公开制度。

学校建立信息公開工作制度,明确信息公開事项清单,及时更新公开事项信息。

學校建立年度社會責任報告制度。

第五十二条 监察工作委员会是学校行政监督机构,依据法律、法规和学校规定开展廉政监察、执法监察和效能监察,保障学校各项事业的健康发展。

第六章 組織機構

第五十三条 学校按照精简、高效的原则和为学生、教职工提供便利服务的要求,设置職能部門和直属单位,明确職能部門和直属单位的职责、权限和分工。

學校內設機構設置方案,由主管部門報機構編制部門備案確認。

学校可根据发展需要增设、合并、变更、撤销或调整職能部門和直属单位。

第五十四条 学校实行校、系(部)两级管理体制。

系(部)在學校授權範圍內實行自主管理,根據需要自主設置學術組織,享有組織辦學活動、人事管理和資源配置等權利。

第五十五条 系(部)党政联席会议对本单位发展的重大问题和重要事项进行决策。学校制定系(部)党政联席会议工作制度。

系(部)黨政聯席會議成員由正、副主任,黨總支正、副書記組成。辦公室主任(秘書)列席會議,其他人員根據需要列席會議。

教學與科研工作、專業建設與隊伍建設工作、行政管理工作等議題由系(部)主任主持,黨的建設和思想政治工作、幹部工作、學生工作及安全穩定工作等議題由黨總支書記主持。

第五十六条 学校鼓励和支持与行业企业合作举办混合所有制等多种形式的二级教学机构。

學校鼓勵和支持與其他院校、行業、企業、科研機構、社會組織等共同組建職業教育集團,深化校企合作,促進産教融合,共同培養人才。

學校鼓勵和支持與行業企業共同建設校內外實踐教學基地。

第五十七条 系(部)的职责:

(一)根據學校授權,進行專業建設、教師隊伍建設、課程建設,組織實施教學活動,組織開展科學研究和其他學術活動;

(二)制定系(部)工作規則和辦法;

(三)負責學生的教育、管理和服務;

(四)設置和管理系部的內部機構,配備和管理系(部)工作人員;

(五)管理和使用學校核撥的辦學經費、設備和資産;

(六)學校規定的其他職責。

第五十八条 系(部)主任是系(部)行政负责人,全面负责系(部)的人才培养、科学研究、专业建设和其他行政管理工作。系(部)设副主任等若干岗位,协助主任工作。

第五十九条 学校建立由教务管理部门、二级教学机构(系、部)构成的教学管理体系和高效运行的工作机制,保证教学运行稳定有序,不断提高管理水平和教学质量。

第六十条 学校建立教学工作督导机构,开展经常性的教学督导工作,及时提供教學質量信息。学校建立完善的教学质量监控与保障体系。

第六十一条 学校根据科学研究和专业建设需要,设立以科学研究为主要任务的科研机构,依据学校相关规定开展科学研究工作。

第七章 经费与资产

第六十二条 学校经费来源主要包括:

(一)財政補助收入;

(二)事業收入;

(三)上級補助收入;

(四)附屬單位上繳收入;

(五)經營收入;

(六)社會捐資;

(七)其他收入。

學校積極拓展資金來源渠道,爭取國家政策法規許可的各種社會資金的支持。學校依法制定接受社會捐贈的規則和辦法,規則和辦法向社會公布。

第六十三条 学校按照法律法规,建立统一领导、集中管理的财务管理制度;学校建立财务信息披露制度,依法公开财务信息,接受有关部门和社会各界的监督。

第六十四条 学校对拥有的资产享有法人财产权,依法进行自主管理和使用。学校建立健全国有资产管理制度,加强国有资产管理,优化资源配置,实现国有资产保值增值。

第八章 外部关系

第六十五条 学校鼓励和支持与行业企业共同开展技术开发、科技转化、创新创业等社会服务;学校鼓励和支持利用和整合资源开展形式多样的社区教育,广泛开展职业技能培训,为劳动者终身学习提供多种机会。

第六十六条 学校通过中外合作办学、留学生教育、文化交流等多渠道开展对外教育合作。

第六十七条 学校鼓励和支持校友成立校友会。广东理工职业学院校友会是依法注册成立的由校友自愿组成的非营利性社会组织,依法按照校友会章程开展活动。

第六十八条 校友包括在学校学习或工作过的所有人员,被学校授予各种荣誉职衔的各界人士以及关心学校发展并自愿履行义务的人士。

第六十九条 学校积极创造条件,以多种方式联系和服务校友,鼓励校友参与学校的建设与发展。

第七十条 学校成立理事会,为学校发展规划、人才培养、科学研究和社会服务等重要事务提供咨询、指导和评议,为学校发展筹措资金,促进学校与社会建立广泛联系与合作。

理事會由社會知名人士、著名專家學者、國內外出資捐助辦學的組織或者個人、政府及相關行政部門負責人、企業管理人員、學校代表和校友代表等組成,依據理事會章程組建和開展工作。

第七十一条 学校依法登记注册成立广东理工职业学院教育基金会。基金会依据其章程开展工作,支持学校办学,接受学校、政府、社会和捐赠者的监督。

第九章 学校标识

第七十二条 校训为“自强立德,经世致用”。

第七十三条 校徽为圆形,由学校中英文名称、“理工”拼音开头字母“L”和“G”组成,校徽以深红色为主基调。广东理工职业学院徽标图案呈圆形。徽标内容主要由“理工” 拼音开头字母“L”、“G”和学院中英文名称构成。徽标以“L”、“G”字母为中心,融入中国印章设计元素,两个字母设计一气呵成,浑然一体,具有浓厚的中国传统文化韵味,又突显学校以理工为主体的办学特色。“L”、“G”字母采用火炬造型,以红色为主色调,彰显学校奋发进取、锐意创新的办学风貌,体现学校强大的生命力和蓬勃向上的发展前景。学校名称同时标注中英文,显示学校面向世界的开阔办学视野。校徽于2010年4月正式启用。图示:

第七十四条 学校校旗为长方型(长宽比例3:2)旗帜,旗面为绿色,旗上图案由校徽及校名组成,位于旗面正中。

第七十五条 学校的网址为:。

第七十六条 校庆日为每年的3 月28 日。

第十章 附 则

第七十七条 学校的分立、合并与终止,由举办者广东省人民政府决定。

第七十八条 本章程的制定需经学校教职工代表大会讨论、校长办公会议审议通过、学校党委会审定后报广东省教育厅核准。

第七十九条 學校章程具有下列情形之一时修订:

(一)章程依據的教育法律法規發生變化;

(二)章程依據的教育政策發生變化;

(三)學校管理體制、學校發展目標發生變化。

第八十条 本章程的修改动议由以下任何一方提出:

(一)校長;

(二)學校黨委會三分之一以上委員;

(三)教職工代表大會三分之一以上代表。

提出章程修改動議應當附交修正案建議稿。

學校黨委會收到修改動議後一個月內決定是否啓動章程修改程序。學校黨委會決定不采用的修改動議,應當書面回複提議人。被決定不采用的同一修改動議在一年內再行提出的不再受理。

本章程的修訂決定由學校黨委會二分之一以上委員通過。章程的修訂應當符合章程制定程序。

第八十一条 学校根据章程制定相应的管理制度。

學校制定的管理制度不得與本章程相抵觸。

第八十二条 本章程由学校党委会负责解释。

第八十三条 本章程自广东省教育厅核准后、学校公布之日起生效实施。

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